Oposiciones de Educación Primaria en Castilla y León
Convoca la Junta de Castilla y León y la convocatoria sale en el BOCYL. La estructura del examen es la del Real Decreto 276/2007: una parte práctica y un tema escrito (25 en el temario; el tribunal extrae dos al azar y eliges uno), y después la programación y la unidad didáctica. Lo que cambia en Castilla y León es la normativa con la que te corrigen.
Escríbelo a mano, como en el examen, hazle fotos con el móvil y súbelas: la IA lee tu letra. La primera corrección es gratis con la normativa de Castilla y León: nota, desglose por apartados y aviso si citas una norma derogada.
Así se corrige un ejercicio de Primaria escrito a mano
Lo escribes a mano, como en el examen, haces fotos a los folios con el móvil y las subes. La IA lee tu letra y lo devuelve corregido con criterio de tribunal en unos minutos.
- Una nota global y el desglose por apartados, con la rúbrica delante.
- Los fallos señalados donde están, no un comentario al final.
- Aviso cuando citas una norma derogada o la de otra comunidad.
- Qué falta para subir de nota, en orden de lo que más pesa.
El supuesto práctico de Primaria en Castilla y León
La parte práctica suele plantear una situación de aula concreta: un grupo con un perfil determinado, un conflicto de convivencia, un alumno que no sigue el ritmo, una familia que no colabora o el diseño de una situación de aprendizaje para un área y un curso.
Se espera una respuesta ordenada: contextualizar lo justo, identificar qué hay que resolver, justificar cada decisión con la normativa que la sostiene y proponer una intervención con medidas concretas, responsables, plazos y forma de comprobar si funciona.
Los tribunales de Primaria valoran especialmente la coherencia entre competencias, criterios de evaluación y saberes básicos (o contenidos, si así los llama el decreto de tu comunidad) del currículo autonómico, y que la atención a la diversidad esté integrada en la propuesta, no en un apartado aparte.
En Castilla y León, la referencia curricular es Decreto 38/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación primaria en la Comunidad de Castilla y León. Cualquier medida de atención a la diversidad se justifica con Orden EDU/1152/2010, de 3 de agosto, por la que se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanzas de Educación Especial, en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León. Modificada por la Orden EDU/371/2018, de 2 de abril.
Cómo es la oposición en toda España (titulación, pruebas y qué mira el tribunal): oposiciones de Primaria.
Lo que más resta en un supuesto de Primaria
- Desarrollar el tema con normativa solo estatal: sin el decreto de currículo de la comunidad, el tema queda a medias por muy correcto que sea el contenido.
- Plantear la sesión sin decir cómo se evalúa: qué criterio de evaluación se observa, con qué instrumento y qué se hace con el resultado.
- Dejar la atención a la diversidad en un párrafo final de adorno, en vez de concretar qué se hace con el alumno que no llega y con el que va sobrado.
A eso se suma, en Castilla y León, citar normativa de otra comunidad o la versión anterior de la de aquí. Es el fallo que más cara sale porque el tribunal lo detecta en la primera línea: la referencia es Decreto 38/2022.
Qué mira el tribunal
- Vocabulario LOMLOE exacto: situaciones de aprendizaje, competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos, que es como el Real Decreto 157/2022 enuncia los contenidos de cada área. Algunos decretos autonómicos, como el de Madrid, los siguen llamando "contenidos": usa el término de tu decreto. Lo que delata un temario antiguo son los "estándares de aprendizaje evaluables".
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) integrado en la propuesta, con medidas para quien no llega y para quien va por delante.
- Evaluación continua, global y formativa con instrumentos concretos, no una frase genérica.
- Coordinación con el equipo docente, orientación y familias, con nombre y momento.
- Cita del currículo de la comunidad, no solo del real decreto estatal.
La normativa que tienes que citar en Castilla y León
Un tribunal en Castilla y León corrige con estas normas delante. Nombrarlas es el suelo; usar la que sostiene cada decisión, con su artículo, es lo que puntúa.
Normativa estatal
- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en la redacción dada por la LOMLOE
- Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE)
- Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley
- Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria
Normativa propia en Castilla y León
Convoca la Junta de Castilla y León. Las convocatorias se publican en el BOCYL.
- Currículo de Primaria Decreto 38/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación primaria en la Comunidad de Castilla y León
- Evaluación Orden EDU/423/2024, de 9 de mayo, por la que se desarrolla la evaluación y la promoción en la Educación Primaria en la Comunidad de Castilla y León
- Atención a la diversidad Orden EDU/1152/2010, de 3 de agosto, por la que se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanzas de Educación Especial, en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León. Modificada por la Orden EDU/371/2018, de 2 de abril
- Orientación educativa Decreto 5/2018, de 8 de marzo, por el que se establece el modelo de orientación educativa, vocacional y profesional en la Comunidad de Castilla y León
- Convivencia Decreto 51/2007, de 17 de mayo, por el que se regulan los derechos y deberes de los alumnos y la participación y los compromisos de las familias en el proceso educativo, y se establecen las normas de convivencia y disciplina en los Centros Educativos de Castilla y León. Modificado por el Decreto 23/2014, de 12 de junio
- Autoridad del profesorado Ley 3/2014, de 16 de abril, de autoridad del profesorado
- Organización de centros Decreto 23/2014, de 12 de junio, por el que se establece el marco del gobierno y autonomía de los centros docentes sostenidos con fondos públicos, que impartan enseñanzas no universitarias en la Comunidad de Castilla y León
Última convocatoria: Orden EDU/1268/2024, de 25 de noviembre (BOCYL de 28 de noviembre de 2024), de convocatoria del procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, con 767 plazas (la Orden EDU/2/2026, de 5 de enero, fue de Secundaria y otros cuerpos).
Lo que conviene saber en Castilla y León
- La evaluación y la promoción en Primaria las desarrolla en Castilla y León la Orden EDU/423/2024, posterior al decreto de currículo de 2022: es la norma que hay que citar en la parte de evaluación del supuesto.
- El Decreto 86/2002 no es el reglamento orgánico de los colegios de Infantil y Primaria: solo se aplica a los Centros de Educación Obligatoria (CEO) del medio rural. En un colegio de Infantil y Primaria sigue rigiendo el reglamento orgánico estatal (Real Decreto 82/1996), que la Junta recoge como vigente, junto con el Decreto 23/2014 de gobierno y autonomía de los centros.
La normativa cambia: comprueba siempre en el boletín oficial que la norma sigue vigente antes de citarla en el examen. Este listado es el mismo con el que corrige Opositor AI, revisado contra los boletines oficiales el 29 de septiembre de 2026. Cada norma tiene su ficha con el título oficial completo y el enlace al boletín en el catálogo de normativa .
El temario de Primaria: 25 temas
El temario es estatal: en el examen el tribunal extrae dos temas al azar y desarrollas uno (en la Comunitat Valenciana, la convocatoria de la Orden 26/2025, modificada por la Orden 28/2025, sumó dos temas propios sobre el valenciano, 27 en total, y se extraen tres). Estos son los 3 primeros.
- 1 Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje.
- 2 La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tenerse en cuenta, estrategias para su elaboración en el ciclo, curso y aula. Coordinación docente.
- 3 La tutoría en la Educación primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. Funciones del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales. El plan de acción tutorial. Propuestas de acción tutorial.
Educación Primaria en otras comunidades
- Primaria en Andalucía
- Primaria en Aragón
- Primaria en Asturias
- Primaria en Baleares
- Primaria en Canarias
- Primaria en Cantabria
- Primaria en Castilla-La Mancha
- Primaria en Castilla y León
- Primaria en Cataluña
- Primaria en la Comunidad Valenciana
- Primaria en Extremadura
- Primaria en Galicia
- Primaria en La Rioja
- Primaria en Madrid
- Primaria en Murcia
- Primaria en Navarra
- Primaria en el País Vasco
- Primaria en Ceuta
- Primaria en Melilla
Otras especialidades en Castilla y León
Preguntas sobre Primaria en Castilla y León
¿Qué normativa cito en un supuesto de Primaria en Castilla y León?
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La estatal (LOE modificada por la LOMLOE, el real decreto de enseñanzas mínimas de la etapa y el Real Decreto 276/2007 si hablas del proceso) y la propia en Castilla y León: el currículo (Decreto 38/2022, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación primaria en la Comunidad de Castilla y León), la norma de evaluación (Orden EDU/423/2024, de 9 de mayo, por la que se desarrolla la evaluación y la promoción en la Educación Primaria en la Comunidad de Castilla y León) y la de atención a la diversidad (Orden EDU/1152/2010, de 3 de agosto, por la que se regula la respuesta educativa al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo escolarizado en el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Enseñanzas de Educación Especial, en los centros docentes de la Comunidad de Castilla y León. Modificada por la Orden EDU/371/2018, de 2 de abril). Cítalas donde sostienen una decisión, no en bloque al principio.
¿Cuántos temas tiene el temario de Primaria?
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El temario oficial del Cuerpo de Maestros, especialidad Educación Primaria, tiene 25 temas (Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo). Con 25 temas o menos, el tribunal extrae dos al azar y el opositor elige uno para desarrollarlo por escrito (artículo 21 del Real Decreto 276/2007). Las tres bolas de años anteriores fueron de dos regímenes transitorios ya agotados: las ofertas de empleo de 2017 a 2019 y la estabilización de la Ley 20/2021. La excepción ha sido la Comunitat Valenciana: su convocatoria de la Orden 26/2025, modificada por la Orden 28/2025, añadió dos temas sobre el valenciano (27 en total), y con más de 25 temas el tribunal extrae tres.
¿Opositor AI corrige con la normativa en Castilla y León?
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Sí. Al crear la cuenta eliges Educación Primaria y Castilla y León, y la corrección usa ese marco legal: detecta normas que faltan, citas erróneas y terminología desfasada, además de puntuar contenido, estructura y redacción. La primera corrección es gratis.
Corrige un tema o un supuesto de Educación Primaria con la normativa de Castilla y León
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