Oposiciones de Educación Primaria: cómo es el examen y qué mira el tribunal
El maestro generalista de 6 a 12 años: tutoría, la docencia de las áreas del currículo (la música, la educación física y la lengua extranjera exigen su propia especialidad) y la coordinación del equipo docente de su grupo. Aquí tienes cómo se estructura la oposición, cómo suele ser el supuesto práctico de Primaria y en qué se fija un tribunal al corregirlo.
Escríbelo a mano, como en el examen, hazle fotos con el móvil y súbelas: la IA lee tu letra. La primera corrección es gratis: nota, desglose por apartados y aviso si citas una norma derogada.
Así se corrige un ejercicio de Primaria escrito a mano
Lo escribes a mano, como en el examen, haces fotos a los folios con el móvil y las subes. La IA lee tu letra y lo devuelve corregido con criterio de tribunal en unos minutos.
- Una nota global y el desglose por apartados, con la rúbrica delante.
- Los fallos señalados donde están, no un comentario al final.
- Aviso cuando citas una norma derogada o la de otra comunidad.
- Qué falta para subir de nota, en orden de lo que más pesa.
Cómo se estructura la oposición
El ingreso en el Cuerpo de Maestros es un concurso-oposición regulado por el Real Decreto 276/2007. La fase de oposición tiene dos pruebas y las dos son eliminatorias.
Primera prueba. Tiene dos partes que se califican juntas: una prueba práctica, que es la que cambia con la especialidad y con la comunidad, y el desarrollo por escrito de un tema: el temario de Primaria tiene 25 temas, el tribunal extrae dos al azar y eliges uno. En la Comunitat Valenciana, la convocatoria de la Orden 26/2025, modificada por la Orden 28/2025, sumó a Primaria dos temas propios sobre el valenciano (27 en total), y con más de 25 temas se extraen tres. Cada convocatoria fija el orden de las partes, su peso (al menos 3 de los 10 puntos cada una) y el tiempo disponible, y también cómo las nombra: la letra A o B no es la misma en todas.
Segunda prueba. La presentación y defensa de una programación didáctica y la preparación y exposición oral de una unidad didáctica (o situación de aprendizaje, según la convocatoria). Sacas al azar tres unidades de tu propia programación y eliges una; si la convocatoria lo permite, puedes optar en su lugar por sacar tres temas del temario y elaborar la unidad a partir de uno de ellos.
Cada prueba se puntúa de 0 a 10 y hay que obtener al menos 5 para pasar a la siguiente. En la primera, además, hay que sacar en cada parte (la práctica y el tema) al menos el 25 % de lo que vale. La nota de la oposición se pondera después con la fase de concurso (experiencia, formación y otros méritos): dos tercios la oposición y un tercio el concurso.
El temario de Primaria: 25 temas
El temario es estatal: en el examen el tribunal extrae dos temas al azar y desarrollas uno (en la Comunitat Valenciana, la convocatoria de la Orden 26/2025, modificada por la Orden 28/2025, sumó dos temas propios sobre el valenciano, 27 en total, y se extraen tres). Estos son los 6 primeros.
- 1 Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje.
- 2 La concreción de los currículos en el marco del proyecto educativo del centro. Programación docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tenerse en cuenta, estrategias para su elaboración en el ciclo, curso y aula. Coordinación docente.
- 3 La tutoría en la Educación primaria. Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje. Colaboración con las familias. Funciones del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales. El plan de acción tutorial. Propuestas de acción tutorial.
- 4 La atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias. Medidas organizativas, curriculares y didácticas. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Medidas educativas específicas.
- 5 La evaluación de los procesos de aprendizaje del alumnado de Educación primaria. Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación. Promoción y planes específicos de refuerzo.
- 6 Las tecnologías de la información y la comunicación. Intervención educativa para su uso y aplicación en las diferentes áreas de conocimiento.
El supuesto práctico de Primaria
La parte práctica suele plantear una situación de aula concreta: un grupo con un perfil determinado, un conflicto de convivencia, un alumno que no sigue el ritmo, una familia que no colabora o el diseño de una situación de aprendizaje para un área y un curso.
Se espera una respuesta ordenada: contextualizar lo justo, identificar qué hay que resolver, justificar cada decisión con la normativa que la sostiene y proponer una intervención con medidas concretas, responsables, plazos y forma de comprobar si funciona.
Los tribunales de Primaria valoran especialmente la coherencia entre competencias, criterios de evaluación y saberes básicos (o contenidos, si así los llama el decreto de tu comunidad) del currículo autonómico, y que la atención a la diversidad esté integrada en la propuesta, no en un apartado aparte.
Qué mira el tribunal en un tema o supuesto de Primaria
- Vocabulario LOMLOE exacto: situaciones de aprendizaje, competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos, que es como el Real Decreto 157/2022 enuncia los contenidos de cada área. Algunos decretos autonómicos, como el de Madrid, los siguen llamando "contenidos": usa el término de tu decreto. Lo que delata un temario antiguo son los "estándares de aprendizaje evaluables".
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) integrado en la propuesta, con medidas para quien no llega y para quien va por delante.
- Evaluación continua, global y formativa con instrumentos concretos, no una frase genérica.
- Coordinación con el equipo docente, orientación y familias, con nombre y momento.
- Cita del currículo de la comunidad, no solo del real decreto estatal.
La normativa estatal que sostiene la especialidad
- Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en la redacción dada por la LOMLOE
- Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE)
- Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley
- Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria
A la estatal hay que sumarle la de tu comunidad: el currículo, la norma de evaluación y el decreto de inclusión son distintos en cada una. Elige la tuya.
Lo que más resta en un examen de Primaria
No son fallos de contenido, sino de enfoque, y se repiten corrección tras corrección.
- Desarrollar el tema con normativa solo estatal: sin el decreto de currículo de la comunidad, el tema queda a medias por muy correcto que sea el contenido.
- Plantear la sesión sin decir cómo se evalúa: qué criterio de evaluación se observa, con qué instrumento y qué se hace con el resultado.
- Dejar la atención a la diversidad en un párrafo final de adorno, en vez de concretar qué se hace con el alumno que no llega y con el que va sobrado.
Qué titulación hace falta
Para Primaria, como para cualquier especialidad del Cuerpo de Maestros, se exige el título de Maestro o el título de Grado correspondiente (artículo 13.1 del Real Decreto 276/2007). Sirve el Grado en Educación Primaria, con cualquier mención o sin ella, y también el Grado en Educación Infantil; las convocatorias admiten además títulos anteriores, como el de Diplomado en Profesorado de EGB o el de Maestro de Primera Enseñanza. La especialidad se adquiere al aprobar la oposición (artículo 4.1 del Real Decreto 1594/2011). Cada convocatoria publica los requisitos en sus bases.
Oposiciones de Primaria por comunidad autónoma
- Primaria en Andalucía
- Primaria en Aragón
- Primaria en Asturias
- Primaria en Baleares
- Primaria en Canarias
- Primaria en Cantabria
- Primaria en Castilla-La Mancha
- Primaria en Castilla y León
- Primaria en Cataluña
- Primaria en la Comunitat Valenciana
- Primaria en Extremadura
- Primaria en Galicia
- Primaria en La Rioja
- Primaria en Madrid
- Primaria en Murcia
- Primaria en Navarra
- Primaria en el País Vasco
- Primaria en Ceuta
- Primaria en Melilla
Otras especialidades del Cuerpo de Maestros
Preguntas sobre la oposición de Primaria
¿Cuántos temas tiene el temario de Primaria?
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El temario oficial del Cuerpo de Maestros, especialidad Educación Primaria, tiene 25 temas (Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo). Con 25 temas o menos, el tribunal extrae dos al azar y el opositor elige uno para desarrollarlo por escrito (artículo 21 del Real Decreto 276/2007). Las tres bolas de años anteriores fueron de dos regímenes transitorios ya agotados: las ofertas de empleo de 2017 a 2019 y la estabilización de la Ley 20/2021. La excepción ha sido la Comunitat Valenciana: su convocatoria de la Orden 26/2025, modificada por la Orden 28/2025, añadió dos temas sobre el valenciano (27 en total), y con más de 25 temas el tribunal extrae tres.
¿Qué diferencia un supuesto de Primaria aprobado de uno justo?
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Casi siempre la concreción. El aprobado justo enumera medidas; el bueno desarrolla dos o tres con quién, cuándo y cómo se evalúan, y cita el artículo del decreto de su comunidad que sostiene cada una.
¿Opositor AI corrige supuestos de Primaria?
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Sí. Al configurar la cuenta eliges la especialidad de Primaria y tu comunidad autónoma, y la corrección se hace con ese marco legal: nota, desglose por apartados, fallos detectados y avisos cuando una norma o un autor están mal citados. La primera corrección es gratis.
Corrige un tema o un supuesto de Educación Primaria
Al crear tu cuenta eliges especialidad y comunidad, y la IA corrige con ese marco legal: nota, desglose por apartados, fallos detectados y las normas que faltan o que están mal citadas. Escríbelo a mano, como en el examen, hazle fotos con el móvil y súbelas: la IA lee tu letra. La primera corrección es gratis.
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