Cuerpo de Maestros

Oposiciones de Pedagogía Terapéutica (PT): cómo es el examen y qué mira el tribunal

El maestro de apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales: evaluación, respuesta educativa, adaptaciones y coordinación con tutor, orientación y familia. Aquí tienes cómo se estructura la oposición, cómo suele ser el supuesto práctico de Pedagogía Terapéutica y en qué se fija un tribunal al corregirlo.

Escríbelo a mano, como en el examen, hazle fotos con el móvil y súbelas: la IA lee tu letra. La primera corrección es gratis: nota, desglose por apartados y aviso si citas una norma derogada.

Así se corrige un ejercicio de Pedagogía Terapéutica escrito a mano

Lo escribes a mano, como en el examen, haces fotos a los folios con el móvil y las subes. La IA lee tu letra y lo devuelve corregido con criterio de tribunal en unos minutos.

  • Una nota global y el desglose por apartados, con la rúbrica delante.
  • Los fallos señalados donde están, no un comentario al final.
  • Aviso cuando citas una norma derogada o la de otra comunidad.
  • Qué falta para subir de nota, en orden de lo que más pesa.
Ver un informe completo (PDF)
Folio de un tema de oposición escrito a mano con bolígrafo azul: título del tema e índice numerado.
Primera página de un informe de evaluación: nota global de 9,20, desglose por apartados y comienzo del análisis detallado.
Un folio real escrito a mano y un informe real de corrección. El informe es de Castilla-La Mancha: el tuyo cita la normativa de tu comunidad.

Cómo se estructura la oposición

El ingreso en el Cuerpo de Maestros es un concurso-oposición regulado por el Real Decreto 276/2007. La fase de oposición tiene dos pruebas y las dos son eliminatorias.

Primera prueba. Tiene dos partes que se califican juntas: una prueba práctica, que es la que cambia con la especialidad y con la comunidad, y el desarrollo por escrito de un tema: el temario de Pedagogía Terapéutica tiene 25 temas, el tribunal extrae dos al azar y eliges uno. Cada convocatoria fija el orden de las partes, su peso (al menos 3 de los 10 puntos cada una) y el tiempo disponible, y también cómo las nombra: la letra A o B no es la misma en todas.

Segunda prueba. La presentación y defensa de una programación didáctica y la preparación y exposición oral de una unidad didáctica (o situación de aprendizaje, según la convocatoria). Sacas al azar tres unidades de tu propia programación y eliges una; si la convocatoria lo permite, puedes optar en su lugar por sacar tres temas del temario y elaborar la unidad a partir de uno de ellos.

Cada prueba se puntúa de 0 a 10 y hay que obtener al menos 5 para pasar a la siguiente. En la primera, además, hay que sacar en cada parte (la práctica y el tema) al menos el 25 % de lo que vale. La nota de la oposición se pondera después con la fase de concurso (experiencia, formación y otros méritos): dos tercios la oposición y un tercio el concurso.

El temario de Pedagogía Terapéutica: 25 temas

El temario es estatal: en el examen el tribunal extrae dos temas al azar y desarrollas uno. Estos son los 6 primeros.

  1. 1 La evolución de la educación especial en Europa en las últimas décadas: de la institucionalización y del modelo clínico a la normalización de servicios y al modelo pedagógico.
  2. 2 La educación especial en el marco de la LOGSE. Su desarrollo normativo. El concepto de alumnos con necesidades educativas especiales.
  3. 3 El proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas especiales de los alumnos y de las alumnas y su relación con el currículo. Decisiones de escolarización. La evaluación del proceso educativo y criterios de promoción para estos alumnos.
  4. 4 El centro ordinario y la respuesta a las necesidades especiales de los alumnos y de las alumnas. El Proyecto Educativo y el Proyecto Curricular en relación con estos alumnos. Las adaptaciones curriculares.
  5. 5 El centro específico de Educación Especial: Características del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular. Referentes básicos y criterios para su elaboración.
  6. 6 La orientación en el proceso educativo de los alumnos y de las alumnas con necesidades educativas especiales. Estructura y organización y función de la orientación de estos alumnos.
Ver los 25 temas de Pedagogía Terapéutica

El supuesto práctico de Pedagogía Terapéutica

El supuesto de PT presenta casi siempre un alumno concreto: una discapacidad intelectual, un trastorno del espectro autista, un TDAH con dificultades de aprendizaje, una discapacidad motora o sensorial, a veces altas capacidades. Se pide la respuesta educativa completa.

La estructura que funciona: análisis de la información disponible y de la que faltaría; necesidades educativas derivadas; medidas de atención a la diversidad de menor a mayor intensidad, con la clasificación y los nombres que use la norma de tu comunidad, y la adaptación curricular si procede; organización del apoyo (dentro y fuera del aula, tiempos, agrupamientos); coordinación; y seguimiento.

El tribunal quiere ver que conoces el procedimiento de tu comunidad: quién hace la evaluación psicopedagógica, qué documento recoge las medidas, cómo se revisan y con qué normativa autonómica de inclusión se justifica todo.

Qué mira el tribunal en un tema o supuesto de Pedagogía Terapéutica

  • Principios de inclusión y equidad de la LOE (título II) y del decreto de inclusión o atención a la diversidad de la comunidad, citados donde justifican una medida.
  • Distinción clara entre las medidas generales u ordinarias y las específicas o extraordinarias, incluida la adaptación curricular significativa, con sus consecuencias en la evaluación. Usa la clasificación de tu comunidad: en Andalucía, medidas generales y específicas; en Madrid, ordinarias y específicas; en Galicia, ordinarias y extraordinarias.
  • DUA como marco de diseño, no como palabra suelta.
  • Coordinación explícita: tutor, equipo docente, orientación, AL, familia y servicios externos.
  • Apoyo dentro del aula ordinaria como primera opción, con criterio para cuándo no.

La normativa estatal que sostiene la especialidad

A la estatal hay que sumarle la de tu comunidad: el currículo, la norma de evaluación y el decreto de inclusión son distintos en cada una. Elige la tuya.

Lo que más resta en un examen de Pedagogía Terapéutica

No son fallos de contenido, sino de enfoque, y se repiten corrección tras corrección.

  • Proponer una adaptación curricular significativa sin evaluación psicopedagógica ni dictamen previo, saltándose el procedimiento que fija la norma de diversidad de la comunidad.
  • Confundir medidas ordinarias con específicas, o llamar adaptación a lo que es una medida de refuerzo dentro del aula.
  • Sacar al alumno del aula por sistema: el tribunal espera que justifiques la modalidad de apoyo y que expliques cómo vuelve el aprendizaje al grupo.

Qué titulación hace falta

Para Pedagogía Terapéutica, como para cualquier especialidad del Cuerpo de Maestros, se exige el título de Maestro o el título de Grado correspondiente (artículo 13.1 del Real Decreto 276/2007). Sirve el Grado en Educación Primaria, con cualquier mención o sin ella, o el Grado en Educación Infantil; las convocatorias admiten además títulos anteriores, como el de Diplomado en Profesorado de EGB o el de Maestro de Primera Enseñanza. La mención en Pedagogía Terapéutica no es requisito para presentarse: la especialidad se adquiere al aprobar la oposición (artículo 4.1 del Real Decreto 1594/2011). La mención sirve después, ya como funcionario, para adquirir la especialidad sin oposición (anexo del mismo real decreto). Cada convocatoria publica los requisitos en sus bases.

Preguntas sobre la oposición de Pedagogía Terapéutica

¿En un supuesto de PT hay que proponer una adaptación curricular sí o sí?

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No. Hay que proponer la medida que corresponde al caso. Un tribunal penaliza tanto una adaptación significativa injustificada como no plantearla cuando el desfase la exige. Lo que distingue es razonar el escalado: primero las medidas generales u ordinarias y después las específicas o extraordinarias, con el nombre que les da la norma de tu comunidad.

¿Cuántos temas tiene el temario de Pedagogía Terapéutica?

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25 temas, los del anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993, que se aplican hoy por el artículo 1 de la Orden ECD/191/2012. En esa orden la especialidad figura como "Educación Especial". El tribunal extrae dos al azar y desarrollas uno por escrito (artículo 21 del Real Decreto 276/2007); las tres bolas de años anteriores fueron de regímenes transitorios de estabilización que ya no se aplican.

¿Opositor AI corrige supuestos de Pedagogía Terapéutica?

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Sí. Al configurar la cuenta eliges la especialidad de Pedagogía Terapéutica y tu comunidad autónoma, y la corrección se hace con ese marco legal: nota, desglose por apartados, fallos detectados y avisos cuando una norma o un autor están mal citados. La primera corrección es gratis.

Corrige un tema o un supuesto de Pedagogía Terapéutica

Al crear tu cuenta eliges especialidad y comunidad, y la IA corrige con ese marco legal: nota, desglose por apartados, fallos detectados y las normas que faltan o que están mal citadas. Escríbelo a mano, como en el examen, hazle fotos con el móvil y súbelas: la IA lee tu letra. La primera corrección es gratis.

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