Atención a la diversidad

Decreto 188/2017: normativa de atención a la diversidad en Aragón

Regula la respuesta educativa a las diferencias del alumnado: identificación de necesidades, evaluación psicopedagógica, medidas ordinarias y específicas, adaptaciones curriculares y coordinación con los servicios de orientación.

Título oficial

Decreto 188/2017, de 28 de noviembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia en las comunidades educativas de la Comunidad Autónoma de Aragón

Modificado por el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre.

Ámbito
Atención a la diversidad
Territorio
Aragón
Boletín oficial
BOA
En el catálogo de Opositor AI
Vigente, revisado el 29 de septiembre de 2026
Leer el texto oficial

Cómo se cita el Decreto 188/2017 en la oposición

Es imprescindible en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, y necesaria en cualquier supuesto con un alumno con necesidades específicas de apoyo educativo. Toda medida que propongas (un apoyo, una adaptación, un agrupamiento) se justifica con el artículo que la ampara.

El error que más resta no es dejarse una norma: es citarla en bloque al principio del tema y no volver a usarla. Cada vez que tomas una decisión (una medida, un criterio de evaluación, un agrupamiento), di de qué artículo sale. Eso es lo que separa un tema correcto de uno notable.

Lo que conviene saber de la normativa en Aragón

  • En Aragón el currículo de Primaria y su evaluación van en una misma orden (ECD/1112/2022, modificada por la ECD/866/2024, que retocó la evaluación, la promoción y los documentos de evaluación, añadió el área de Atención educativa y modificó el currículo de Ciencias Sociales, Lengua Castellana y Literatura y Música y Danza). La inclusión la regula el Decreto 188/2017 (modificado por el 164/2022), que, aunque nombra la convivencia en su título, no trae el régimen de corrección: los derechos y deberes del alumnado, las conductas contrarias, las medidas correctoras y el procedimiento están en el Decreto 73/2011 (Carta de derechos y deberes), vigente por la disposición adicional segunda de la Ley 8/2012 de autoridad del profesorado.
  • Aragón desdobla la Educación Artística en dos áreas, Educación Plástica y Visual y Música y Danza, cada una con su currículo (artículo 10 y anexo II de la Orden ECD/1112/2022): en un supuesto de Música, el área que se cita es Música y Danza.

Última convocatoria: Orden ECD/1886/2025, de 17 de diciembre (BOA núm. 5, de 9 de enero de 2026), por la que se convoca procedimiento selectivo de ingreso y acceso al Cuerpo de Maestros, con 308 plazas.

Preguntas sobre Decreto 188/2017

¿Qué es el Decreto 188/2017?

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El Decreto 188/2017 regula la atención a la diversidad y la respuesta al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en Aragón. Su título completo es: Decreto 188/2017, de 28 de noviembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la respuesta educativa inclusiva y la convivencia en las comunidades educativas de la Comunidad Autónoma de Aragón. Modificado por el Decreto 164/2022, de 16 de noviembre.

¿Hay que citar el Decreto 188/2017 en el tema o en el supuesto?

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Es imprescindible en Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, y necesaria en cualquier supuesto con un alumno con necesidades específicas de apoyo educativo. Toda medida que propongas (un apoyo, una adaptación, un agrupamiento) se justifica con el artículo que la ampara.

¿Sigue vigente el Decreto 188/2017 en Aragón?

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En el catálogo de normativa con el que corrige Opositor AI, revisado contra los boletines oficiales el 29 de septiembre de 2026, esta norma figura como vigente en Aragón. Aun así, antes de citarla en el examen comprueba la versión consolidada en el BOA: las modificaciones parciales son frecuentes y el tribunal espera la redacción actual.

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